主题：看看这个公式怎么写，谢谢各位。

其实对于狐表我一点都不懂，用易表做了一个近十万的数据，但它的速度太慢了，但用狐表我又不会，大家看看能不能帮帮我。
这是一个学生评教表，在教师成绩表中“总计结果”列是把各个项目的分数相加。这个我会。“教师总评”列中，是总评同一个教师的总评分。“教师排名”，只要是相同教师就是一个名次，第二个教师要从第二名开始，而不是分数相同的一个名次，第二个分数按并列开始（不按并列）
在“教师排名”表中“教师得分”引用教师成绩表中“教师总评”的结果，“教师排名”或引用教师成绩表中“教师排名”列，或用公式。大家看看这个能不能给我做一做。谢谢各位了。

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看看哪里的问题，我在计算教师总计结果时出现的问题
公式是这样的

IsNull([你认为老师的教学态度_A工作热情高，关心、爱护学生],0) + IsNull([你认为老师的教学态度_B工作认真，对学生比较关心],0) + IsNull([你认为老师的教学态度_C工作不够认真，不关心学生],0) + IsNull([你认为老师创设的课堂情景_A  融洽、活跃而有序],0) + IsNull([你认为老师创设的课堂情景_B  秩序好，但比较死板],0) + IsNull([你认为老师创设的课堂情景_C  课堂秩序差],0) + IsNull([老师是否按时上下课，课准备是否充分_A  按时，很充分],0) + IsNull([老师是否按时上下课，课准备是否充分_B  基本按时，比较充分],0) + IsNull([老师是否按时上下课，课准备是否充分_C  迟到或拖堂次数多，课准备不充分],0) + IsNull([你认为老师对你进行的学习指导_A  能够经常进行指导，效果好],0) + IsNull([你认为老师对你进行的学习指导_B  能够进行指导，但效果一般],0) + IsNull([你认为老师对你进行的学习指导_C  很少指导],0) + IsNull([你在课堂上被提问的次数_A 较多],0) + IsNull([你在课堂上被提问的次数_B 较少],0) + IsNull([你在课堂上被提问的次数_C 很少],0) + IsNull([你在课堂上参与学习的情况_A  积极、主动地学习],0) + IsNull([你在课堂上参与学习的情况_B  较少主动地答问、提问或参与讨论],0) + IsNull([你在课堂上参与学习的情况_C  基本上不主动答问],0) + IsNull([你学习的效果及进步情况_A  很好；进步较快],0) + IsNull([你学习的效果及进步情况_B  一般；进步不大],0) + IsNull([你学习的效果及进步情况_C  较差；没有进步],0) + IsNull([老师布置与批改作业的情况_A  合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评],0) + IsNull([老师布置与批改作业的情况_B  有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好],0) + IsNull([老师布置与批改作业的情况_C  作业不布置，作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评不好],0) + IsNull([你体会老师 对你的帮助_A 帮助很大],0) + IsNull([你体会老师 对你的帮助_B 帮助比较大],0) + IsNull([你体会老师 对你的帮助_C 帮助不大],0) + IsNull([你对老师教学水平的总体感受_A 水平很高],0) + IsNull([你对老师教学水平的总体感受_B 水平比较高],0) + IsNull([你对老师教学水平的总体感受_C 水平不高],0) + IsNull([你对班主任管理水平的总体感受_A 水平很高],0) + IsNull([你对班主任管理水平的总体感受_B 水平比较高],0) + IsNull([你对班主任管理水平的总体感受_C 水平不高],0)

结果出现了这个提示，不知是什么原因。

 

此主题相关图片如下：1.jpg

另外排名的公式也不是我要求的，我的要求不要并列名次，在您设计的这个表中，第62名应该是第2名。也就是说同一个教师就是一个名次，而非并列出现。

谢谢，
smileboy的也成功了。都谢谢了